CAAAPSH-V1-01/10/25 Rédigé et validé par Coralie Destouesse

1. Introduction et engagement

Notre organisme de formation s’engage à garantir à toutes et tous un accès équitable à la formation, dans un cadre accueillant, bienveillant et inclusif.
Conformément à la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, nous mettons en place des actions concrètes pour adapter nos formations aux besoins spécifiques des apprenants.
Nous avons la volonté de permettre à chacun d’accéder à la formation, de la suivre et de la réussir dans les meilleures conditions possibles.

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2. Nos Principes d’Engagement

• Égalité des chances : aucune personne ne doit être exclue en raison de son handicap.

• Respect et confidentialité : chaque demande est traitée avec dignité, confidentialité et non-discrimination.

• Écoute active : chaque situation est analysée avec attention pour identifier les adaptations nécessaires.

• Accessibilité universelle : locaux, outils et supports sont pensés pour être accessibles au plus grand nombre.

• Individualisation des parcours : adaptations possibles des contenus, modalités, rythmes et évaluations.

• Coopération : travail en lien avec les partenaires spécialisés (AGEFIPH, FIPHFP, Cap Emploi, MDPH, etc.).

• Amélioration continue : évaluation et évolution régulières de nos pratiques et dispositifs.

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3. Rôle du Référent Handicap

Le référent handicap est le contact privilégié pour toute question relative à l’accueil, l’accessibilité et l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Il assure :

• Le recueil des besoins spécifiques ;

• L’étude de faisabilité et la mise en place des adaptations ;

• La coordination avec l’équipe pédagogique et les partenaires ;

• Le suivi de l’apprenant tout au long du parcours ;

• Le respect des règles de confidentialité.

Nom : Destouesse Coralie
Fonction : Référent handicap
Contact : 06 70 33 75 30 - contact@cdformations.com

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4. Accessibilité : Nos Actions

• Accessibilité physique

  • Locaux conformes aux normes ERP (accès PMR, sanitaires adaptés, signalétique lisible).
    • Possibilité de mise à disposition d’un site tiers accessible si nécessaire.

• Accessibilité pédagogique

  • Adaptation des supports : polices lisibles, contrastes adaptés, formats numériques ou audio.
    • Utilisation d’outils numériques compatibles avec les lecteurs d’écran.
    • Possibilité d’aménagements : temps supplémentaire, accompagnement individualisé, supports alternatifs.

• Accessibilité organisationnelle

  • Recueil des besoins spécifiques dès l’inscription (formulaire d’analyse des besoins).
    • Information claire sur les aménagements possibles.
    • Coordination avec les partenaires spécialisés.
    • Sensibilisation des formateurs à l’accueil des personnes en situation de handicap.

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5. Parcours d’Accueil et d’Accompagnement

• Avant la formation

  • Information accessible sur les aménagements possibles.
    • Entretien préalable, formulaire d’analyse des besoins pour identifier les besoins spécifiques.
    • Étude et préparation des adaptations (supports, matériel, accessibilité, temps…).

• Pendant la formation

  • Suivi régulier avec le référent handicap.
    • Mise en place et ajustement des adaptations pédagogiques.
    • Coordination continue entre formateur, référent et apprenant.

• Après la formation

  • Évaluation de la satisfaction de l’apprenant.
    • Bilan des adaptations mises en œuvre.
    • Analyse des pistes d’amélioration.

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6. Moyens Mobilisés

• Locaux accessibles ou solutions alternatives en cas de besoin.

• Supports pédagogiques adaptables : numérique, audio, imprimés lisibles…

• Formateurs sensibilisés au handicap et à l’inclusion.

• Partenariats actifs avec les acteurs spécialisés (AGEFIPH, FIPHFP, Cap Emploi, MDPH…).

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7. Confidentialité et Respect

Toutes les informations transmises dans le cadre d’une demande d’adaptation sont strictement confidentielles et utilisées uniquement pour mettre en place un accompagnement personnalisé.

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8. Démarche d’Amélioration Continue

Notre organisme évalue régulièrement ses pratiques afin de :

• Développer des dispositifs toujours plus inclusifs ;

• Améliorer l’accueil et l’accompagnement ;

• Renforcer la qualité et l’accessibilité de nos formations ;

• Enrichir les compétences de notre équipe en matière de handicap.

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​Responsable de l'OF signature :

​Nom et prénom : Destouesse Coralie

​Date : 01/10/2025

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